Bundesweite Angebote

Berlin. Der 22. Internationale Kongress Renovabis findet am 26. und 27. September 2018 in Berlin statt. Das diesjährige Thema lautet "Erinnerung und Aufbruch. Wege zur Versöhnung in Europa". Es wird den Teilnehmenden durch Vorträge, Diskussionsrunden und Arbeitsgruppen näher gebracht. 

Berlin. Auf dem Fachtag "Zwischen Spielzeug, Kamera und YouTube – Kinder und Influencing in sozialen Medien" am 27. September 2018 wird das Spannungsfeld Kinder-Influencer*innen in sozialen Medien aus verschiedenen Perspektiven beleuchtet und mit Akteur*innen verschiedener Disziplinen diskutiert. 

Berlin. Mit der Konferenz “BEWEGTBILDUNG 2018“ am 25. und 26. September 2018 möchte das Netzwerk bewegtbildung.net ein weiteres Mal seinen Fokus auf die aktuellen Entwicklungen an der Schnittstelle von Webvideo und politischer Bildung richten. Mit der Tagung soll die Debatte um Bedingungen und Möglichkeiten der politischen Bildung mit Webvideo weiter vorangebracht und ein Überblick über die Vielfalt dieses Arbeitsfeldes gegeben werden. 

Berlin. Die Hochschule für angewandte Pädagogik veranstaltet mit der tjfbg gGmbH, dem Deutsch-Französischen Jugendwerk sowie der Ecole Superieure de Travail Social vom 21. bis 23. Juni 2018 einen deutsch-französischen Fachkräfte-Dialog rund um die Frühe Bildung. 

Köln. Beim Praxistag "Coding und Making als Werkzeuge moderner Jugendarbeit" am 9. Juli 2018 werden interessierte Pädagog*innen befähigt, sich mit den Herausforderungen der digitalisierten Lebenswelt auseinanderzusetzen. Ziel es ist, die Themen Coding, Making und Technologie fest in der Jugendhilfe zu verankern. 

Berlin. Am 30. Juni 2018 findet die Fachkonferenz "Mini-Maker Day. Digitale Medien in Kita und Grundschule" statt. In fachlichen Beiträgen und Praxisworkshops erfährt man, wie kindliche Bildungs- und Entwicklungsprozesse mit passenden digitalen Werkzeugen unterstützt werden können und welche Kompetenzen Kinder bei Maker-Aktivitäten entwickeln.

Bremen. Das LidiceHaus lädt in Kooperation mit jugend.beteiligen.jetzt Fachkräfte aus dem gesamten Bundesgebiet zur Fortbildung "Dein Blind Date mit dem Digitalisierer" nach Bremen ein. In drei Modulen soll es darum gehen, wie sich Jugendbeteiligung konkret mit digitalen Werkzeugen gestalten lässt. 

Rehburg-Loccum. Moderne Demokratie heißt, das Gemeinwesen dialogisch zu gestalten – in Politik, in Parteien und im zivilgesellschaftlichen Handeln, in Wirtschaft und Wissenschaft. Der Dialog wird zum Prinzip und nicht nur als unverbindliche Möglichkeit gesehen, über die je nach Situation nachgedacht wird. Das Forum 2018 stellt die Gestaltung von Dialogen in der Demokratie in den Mittelpunkt. 

Osterholz-Scharmbeck. Auf dem Fachtag "Positionen und perspektiven feministischer Mädchen*arbeit" vom 23. bis 26. September 2019 will die Bundesarbeitsgemeinschaft Mädchenpolitik Denk- und Diskussionsräume eröffnen, sich selbstkritisch – auch kreativ – im (Post-)Feminismus zu verorten und Strategien gegen antifeministische Hetze und Hass zu entwickeln.

Dresden. Der Fachtag "Perspektiven der Theaterpädagogik" am 1. September 2018 lädt Akteur*innen zur fachlichen Reflexion über theaterpädagogische Handlungsfelder und Arbeitsbedingungen in Sachsen ein. Diese soll anhand von Workshops, Arbeitsgruppen und Impulsvorträgen stattfinden.

Hamburg. Am 18. und 19. August 2018 findet in Hamburg zum zweiten Mal die Mitmach-Konferenz für Menschen statt, die ein Projekt für eine bessere Welt verwirklichen wollen. Durch interaktive Vorträge, Workshops, Aktionen und Vernetzung sollen sie in ihrem Vorhaben unterstützt werden.

Berlin. Das Seminar "Fördermittel LGBTQI*" vom 26. bis 27. Juli 2018 bietet Tipps zu Antragssprache und Navigation durch die Förderlandschaft für Gleichstellungsbeauftragte, schwule, lesbische, bisexuelle Interessensorganisationen sowie Einrichtungen, die zentral mit Trans*-Themen arbeiten.

Freiburg. Der Arbeitskreis Musik in der Jugend (AMJ) bietet vom 25. Juli bis 4. August 2018 einen Kurs zu Chorleitung und Chorischer Stimmbildung an. Darin sollen praxisnahe Techniken, Hilfen und Ideen für die dirigentische, stimmbildnerische und methodische Arbeit als Chorleiter*in vermittelt werden.