Deutschland. Im Rahmen des Programms "Experience AI" begleitet das Bildungsprogramm weitklick des Vereins Freiwillige Selbstkontrolle Multimedia-Diensteanbieter Lehrende dabei, komplexe Themen rund um die Künstliche Intelligenz praktisch und zielgruppengerecht in ihr Klassenzimmer zu bringen. Ziel ist es, Jugendliche auf ein Leben vorzubereiten, in dem KI weiterhin eine zentrale Rolle spielen wird. Die Materialien und Fortbildungen sind kostenfrei.

Deutschland. Die Stiftung Digitale Spielekultur führt aktuell eine bundesweite Umfrage zum Einsatz von Games in der Zivilgesellschaft durch. Befragt werden Organisationen und Gruppen, die digitale Spiele oder spielerische Formate bereits nutzen oder deren Einsatz in Zukunft in Betracht ziehen. Ziel ist es, sichtbar zu machen, wie Games in der zivilgesellschaftlichen Praxis eingesetzt werden und welche Potenziale bislang ungenutzt bleiben. Die Ergebnisse fließen in eine von der Deutschen Stiftung für Engagement und Ehrenamt geförderte Publikation ein, aus der praxisnahe Impulse für Organisationen entwickelt werden. Die Teilnahme an der anonymen und freiwilligen Umfrage dauert etwa drei bis vier Minuten und eignet sich besonders zur Weitergabe an zivilgesellschaftliche Akteur*innen.

Deutschland. Die Universität Münster führt derzeit eine bundesweite Onlinebefragung zu jungem Engagement durch. Die Studie wird von der Deutschen Stiftung für Engagement und Ehrenamt gefördert und baut auf qualitativen Vorstudien auf, an denen Jugendliche und junge Erwachsene aktiv an der Entwicklung des Fragebogens beteiligt waren. Ziel ist es, gemeinsam mit jungen Menschen fundierte Schutz- und Präventionskonzepte für freiwilliges Engagement zu entwickeln. Die anonyme Onlinebefragung richtet sich an engagierte Jugendliche und junge Erwachsene zwischen 14 und 27 Jahren – unabhängig von Art, Umfang oder bisherigen Erfahrungen im Engagement. Die Teilnahme dauert etwa 15 Minuten und eignet sich besonders zur Weitergabe in Jugendgruppen, Vereinen und Initiativen. Die Teilnahme an der Umfrage ist bis zum 15. Februar 2026 möglich.

Deutschland. Die Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte führt derzeit eine Studie zur Rolle der Digitalisierung in der Weiterbildung frühpädagogischer Fachkräfte durch. Die Zielgruppe sind Weiterbildner*innen, die Pädagogische Fachkräfte im Bereich der Frühen Bildung qualifizieren. Die aktuelle Untersuchung zielt darauf ab Weiterbildner*innen Gehör zu verschaffen. Dabei soll insbesondere ermittelt werden, welche Rolle die digitale Bildung im Weiterbildungsangebot spielt, welche Themen nachgefragt werden und wie die Weiterbildner*innen digitale Technologien in ihrer beruflichen Praxis nutzen. Die Teilnahme an der Befragung nimmt voraussichtlich 20 bis 30 Minuten in Anspruch.

Deutschland. Eine Bitkom-Befragung zeigt, dass KI-Sprachassistenten für viele Menschen zu sozialen Begleiter*innen werden. 39 Prozent würden bei bestimmten Themen eher eine KI als Freund*innen oder Familie um Rat fragen, unter jungen Erwachsenen sogar die Hälfte. 27 Prozent glauben, dass KI künftig helfen kann, Einsamkeit zu verringern. 18 Prozent der Befragten halten sogar eine freundschaftliche Verbindung zu einem KI-Assistenten für möglich. Am offensten zeigen sich die 30- bis 49-jährigen, am zurückhaltendsten die Gruppe der 50- bis 64-jährigen. Männer sind etwas aufgeschlossener als Frauen. Grundlage der Angaben ist eine Umfrage, die Bitkom Research im Auftrag des Digitalverbands Bitkom durchgeführt hat. Dazu wurden 1.209 Personen in Deutschland ab 16 Jahren telefonisch befragt.

Deutschland. Eine neue Bitkom-Befragung zeigt, wie früh Kinder digitale Geräte sowie soziale Medien nutzen und wie herausfordernd dies für viele Eltern ist. Bereits mit sieben Jahren dürfen die meisten Kinder ein Smartphone nutzen, ab neun besitzen sie mehrheitlich ein eigenes Gerät. Auch andere digitale Geräte gehören früh zum Alltag: PCs ab sieben, Tablets ab acht und Spielkonsolen ab neun Jahren. Mit zunehmendem Alter steigen die Aktivitäten in sozialen Netzwerken stark an: In der Gruppe der 13- bis 15-Jährigen sind bereits 92 Prozent aktiv, über die Hälfte mit einem eigenen Profil. Gleichzeitig wünschen sich 63 Prozent der Eltern, dass ihr Kind weniger Zeit am Smartphone verbringt, und nur zwei von fünf sprechen regelmäßig über Erlebnisse in sozialen Netzwerken. Grundlage der Angaben ist eine Umfrage, die Bitkom Research im Auftrag des Digitalverbands Bitkom durchgeführt hat. Dabei wurden 1.004 Eltern in Deutschland von Kindern zwischen sechs und 18 Jahren telefonisch befragt.

Deutschland. Mit den "KonsumChallenges" zeigt die Denkwerkstatt Konsum des Umweltbundesamtes, wie nachhaltiger Konsum im Alltag praktisch umgesetzt werden kann. Die interaktiven Bildungsmaterialien ab Klasse 7 vermitteln auf motivierende Weise, wie kleine Veränderungen – vom Wassersparen über Radfahren bis zu bewusster Ernährung – zu mehr Nachhaltigkeit beitragen. Entwickelt von adelphi und kosmos b im Auftrag des Umweltbundesamtes, stehen die Materialien kostenfrei zum Download bereit.

Deutschland. Das Kartenspiel zur Klimawaage beantwortet spielerisch Fragen rund um den ⁠Klimaschutz⁠ im Alltag: Welche Alltagshandlungen sparen besonders viel CO2 ein? Was ist der ökologische Handabdruck? Welche Hebel und Hürden gibt es? Besonders geeignet ist das Kartenspiel in der schulischen und außerschulischen Bildung. Das Spiel kann kostenfrei heruntergeladen werden.

Deutschland. Die Antidiskriminierungsstelle des Bundes hat die deutschlandweite Umfrage zur Studie "Diskriminierungserfahrung in Deutschland" gestartet. Noch bis zum 28. Februar 2026 können alle Menschen ab 14 Jahren, die in Deutschland Diskriminierung erlebt haben, an der Umfrage teilnehmen. Ziel ist es, mindestens 30.000 Teilnahmen und darunter viele Jugendliche zu erreichen. Die Umfrage untersucht, wo Menschen in Deutschland Diskriminierung erleben, wie sie damit umgehen, welche Unterstützungsangebote genutzt oder vermisst werden und welche Folgen Diskriminierung hat. Die Teilnahme an der ca. 30-minütigen Umfrage ist anonym.

Quedlinburg. Am 22. Januar 2026 veranstaltet das EINE WELT Netzwerk Sachsen-Anhalt gemeinsam mit der Friedrich-Ebert-Stiftung eine Lesung mit dem Journalisten und Autor Sascha Lübbe, der aus seinem Buch "Ganz unten im System – wie uns Arbeitsmigrant*innen den Wohlstand sichern" liest. Mit präzisem Blick und eindrücklichen Reportagen beleuchtet Lübbe die Lebens- und Arbeitsrealitäten von Menschen, die unsere Gesellschaft am Laufen halten – oft unter prekären Bedingungen, ohne politische Sichtbarkeit und doch mit der Hoffnung, dass auf das grausame Heute ein großes Morgen folgt. Im Anschluss der Lesung wird es eine Podiumsdiskussion geben. Die Teilnahme ist kostenfrei und eine Anmeldung erforderlich.

Deutschland. OroVerde – Die Tropenwaldstiftung hat das kostenfreie Unterrichtsmaterial "Nachricht aus dem Regenwald" für Grundschulen veröffentlicht. Das Projekt sensibilisiert Kinder für die Bedeutung des Regenwaldes, seine Gefährdung und den globalen Zusammenhang zwischen Konsum und Umweltschutz. Mithilfe von Arbeitsblättern, Spielen und Bastelideen entdecken Schüler*innen, wie sie selbst zum Schutz des Regenwaldes beitragen können. Das Material eignet sich ideal für den fächerübergreifenden Unterricht in den Klassen drei bis fünf und fördert spielerisch das Umweltbewusstsein und die Nachhaltigkeitskompetenzen. 

Deutschland. Die Friedrich-Ebert-Stiftung hat gemeinsam mit der Expertin Karolin Schwarz die Handreichung "Alles Wahrheit oder nicht(s)? Wegweiser zum Umgang mit Desinformation" veröffentlicht. Sie bietet praxisnahe Tipps und Übungen, um Desinformation zu erkennen und zu hinterfragen. Die Publikation kann kostenfrei heruntergeladen werden.

Deutschland. Eine Bitkom-Umfrage zeigt, wie stark KI den Schulalltag prägt – und wie gespalten die Schüler*innenschaft darauf reagiert. 23 Prozent der Jugendlichen machen ihre Hausaufgaben inzwischen überwiegend mit KI, während 44 Prozent ein Verbot der KI-Nutzung für Hausaufgaben fordern. Die Meinungen zur Wirkung der Technologie gehen auseinander: Eine knappe Mehrheit glaubt, KI könne beim Lernen helfen, fast ebenso viele befürchten jedoch negative Auswirkungen. Zugleich hält ein Teil der Jugendlichen KI für kompetenter als Eltern oder Lehrkräfte beim Erklären von Aufgaben. Rund die Hälfte gibt an, Angst vor der schnellen KI-Entwicklung zu haben. Grundlage der Angaben ist eine Umfrage, die Bitkom Research im Auftrag des Digitalverbands Bitkom durchgeführt hat. Dabei wurden 502 Schüler*innen in Deutschland zwischen 14 und 19 Jahren telefonisch befragt, darunter 327 Nutzer*innen von KI.

Sachsen-Anhalt. Die Servicestelle für digitale Kulturelle Bildung der .lkj) – Landesvereinigung kulturelle Kinder- und Jugendbildung Sachsen-Anhalt hat die Methode "Mission Selbstwirksamkeit: Deine Superkräfte entdecken und einsetzen" für Multiplikator*innen und Pädagogische Fachkräfte entwickelt. Die Methode lädt Kinder und Jugendliche zwischen sechs und 14 Jahren dazu ein, ihre eigenen Stärken und "Superkräfte" zu entdecken. Durch Kreativität, Rollenspiel und gemeinschaftliche Aktivitäten werden Selbstbewusstsein, Selbstwirksamkeit und soziale Verantwortung gefördert. Am Ende präsentieren die Teilnehmer*innen ihre Held*innenfiguren in einer gemeinsamen Konferenz, in der sie Lösungen für Probleme in ihrem Quartier finden. Die Methode steht kostenfrei in der Methodenmediathek der Servicestelle zur Verfügung.

Deutschland. Eine aktuelle Befragung der Vodafone Stiftung zeigt, dass Jugendliche überwiegend positive Erfahrungen in sozialen Medien machen. Vernetzung, Inspiration und Unterhaltung prägen den Alltag der 14- bis 20-Jährigen, die durchschnittlich bereits mit elf Jahren ihr erstes Smartphone erhalten haben. Gleichzeitig berichten viele von Sorgen rund um Häufigkeit und Dauer ihrer Nutzung: 71 Prozent schätzen ihren Konsum als moderat bis vier Stunden täglich ein, 27 Prozent nutzen Instagram, TikTok und Co. intensiver als fünf Stunden am Tag. Nur zwei Prozent sind kaum oder gar nicht aktiv. Um einen selbstbestimmten Umgang zu fördern, stellt klicksafe verschiedene Materialien für Jugendliche und Fachkräfte bereit. In die Befragung der Vodafone Stiftung flossen insgesamt die Stimmen von 1.046 deutschsprachigen Jugendlichen im Alter zwischen 14 und 20 Jahren ein. Die Studie kann kostenfrei eingesehen werden.

Deutschland. Kinder und Jugendliche kommen auf Plattformen wie TikTok und Instagram mit rechtsextremen Falschinformationen und Verschwörungserzählungen in Kontakt. Auch auf Spieleplattformen wie Steam oder Discord tummeln sich rechtsextreme Akteur*innen und versuchen, junge Gamer*innen für sich zu gewinnen. In der Broschüre von klicksafe erfahren Eltern, auf welche Formen von rechtsextremer Propaganda Jugendliche im Netz stoßen können. Die Publikation kann kostenfrei heruntergeladen werden.

Deutschland. Die Initiative Klicksafe hat auf ihrer Homepage einen neuen Themenbereich zu exzessiver Mediennutzung und Mediensucht veröffentlicht. Der Beitrag erklärt, warum soziale Netzwerke, Games und Streaming-Dienste besonders junge Menschen so stark fesseln und ab wann aus intensiver Nutzung eine Sucht werden kann. Eltern und Fachkräfte erhalten praxisnahe Informationen, wie sie frühzeitig vorbeugen, Warnsignale erkennen und angemessen reagieren können. Der Themenbereich bietet fundierte Orientierung im Umgang mit digitalen Medien und vermittelt Strategien für eine gesunde Medienbalance.

Deutschland. Der K&L Verlag verbindet klassisches Lernen mit moderner Medienbildung und bietet neben seinen Büchern auch die kostenfreie App "Kim & Luis" an. Sie ergänzt die Mal- und Arbeitsbücher durch interaktive Inhalte wie Lernspiele, Erklärvideos und 3D-Animationen, mit denen Kinder Themen spielerisch entdecken können. Die Bücherreihen des Verlags – darunter "Kinder sicher im Straßenverkehr", "Ersthelfer von Morgen" und "Brandschutz kann jedes Kind" – vermitteln kindgerecht Wissen zu Verkehrserziehung, Erste Hilfe, Brandschutz und Gesundheit. So fördert der K&L Verlag Bildung, Sicherheit und Alltagskompetenzen auf anschauliche und zeitgemäße Weise. Die App ist kostenfrei nutzbar.

Deutschland. Marco Imm und Jeannette Goerlitz aus Sachsen-Anhalt haben mit "THE GRAPHIC NOVEL" ein Projekt geschaffen, das tiefgründige Fragen über den freien Willen und das Schicksal stellt. Ihre Webnovel auf MaJa-TV verbindet handgeschriebene Texte, reale Drehorte und künstlerische Illustrationen zu einem interaktiven Leseerlebnis. Mit Unterstützung von jungen Schauspieltalenten wird die Plattform zu einem Ort für Geschichten, die berühren und inspirieren. Der Zugang zur umfangreichen Mediathek kostet regulär 49,99 Euro. JISSA-Abonennt*innen erhalten einen Rabatt von 20 Euro und zahlen 29,99 Euro.

Deutschland. Ob für die Schule, zur Recherche oder zur Beantwortung alltäglicher Fragen: Immer mehr Jugendliche verlassen sich auf die Hilfe von KI. Doch obwohl die meisten Jugendlichen wissen, dass ihnen Pausen vom Smartphone guttun, fällt die Selbstregulierung im Umgang mit dem Gerät schwer. Das zeigen die Ergebnisse der neuen JIM-Studie 2025 des Medienpädagogischen Forschungsverbunds Südwest. Die Studie kann kostenfrei eingesehen und heruntergeladen werden.

Deutschland. Im Rahmen des Programms "Experience AI" begleitet das Bildungsprogramm weitklick des Vereins Freiwillige Selbstkontrolle Multimedia-Diensteanbieter Lehrende dabei, komplexe Themen rund um die Künstliche Intelligenz praktisch und zielgruppengerecht in ihr Klassenzimmer zu bringen. Ziel ist es, Jugendliche auf ein Leben vorzubereiten, in dem KI weiterhin eine zentrale Rolle spielen wird. Die Materialien und Fortbildungen sind kostenfrei.

Deutschland. Mit den "KonsumChallenges" zeigt die Denkwerkstatt Konsum des Umweltbundesamtes, wie nachhaltiger Konsum im Alltag praktisch umgesetzt werden kann. Die interaktiven Bildungsmaterialien ab Klasse 7 vermitteln auf motivierende Weise, wie kleine Veränderungen – vom Wassersparen über Radfahren bis zu bewusster Ernährung – zu mehr Nachhaltigkeit beitragen. Entwickelt von adelphi und kosmos b im Auftrag des Umweltbundesamtes, stehen die Materialien kostenfrei zum Download bereit.

Deutschland. Das Kartenspiel zur Klimawaage beantwortet spielerisch Fragen rund um den ⁠Klimaschutz⁠ im Alltag: Welche Alltagshandlungen sparen besonders viel CO2 ein? Was ist der ökologische Handabdruck? Welche Hebel und Hürden gibt es? Besonders geeignet ist das Kartenspiel in der schulischen und außerschulischen Bildung. Das Spiel kann kostenfrei heruntergeladen werden.

Deutschland. OroVerde – Die Tropenwaldstiftung hat das kostenfreie Unterrichtsmaterial "Nachricht aus dem Regenwald" für Grundschulen veröffentlicht. Das Projekt sensibilisiert Kinder für die Bedeutung des Regenwaldes, seine Gefährdung und den globalen Zusammenhang zwischen Konsum und Umweltschutz. Mithilfe von Arbeitsblättern, Spielen und Bastelideen entdecken Schüler*innen, wie sie selbst zum Schutz des Regenwaldes beitragen können. Das Material eignet sich ideal für den fächerübergreifenden Unterricht in den Klassen drei bis fünf und fördert spielerisch das Umweltbewusstsein und die Nachhaltigkeitskompetenzen. 

Deutschland. Die Friedrich-Ebert-Stiftung hat gemeinsam mit der Expertin Karolin Schwarz die Handreichung "Alles Wahrheit oder nicht(s)? Wegweiser zum Umgang mit Desinformation" veröffentlicht. Sie bietet praxisnahe Tipps und Übungen, um Desinformation zu erkennen und zu hinterfragen. Die Publikation kann kostenfrei heruntergeladen werden.

Sachsen-Anhalt. Die Servicestelle für digitale Kulturelle Bildung der .lkj) – Landesvereinigung kulturelle Kinder- und Jugendbildung Sachsen-Anhalt hat die Methode "Mission Selbstwirksamkeit: Deine Superkräfte entdecken und einsetzen" für Multiplikator*innen und Pädagogische Fachkräfte entwickelt. Die Methode lädt Kinder und Jugendliche zwischen sechs und 14 Jahren dazu ein, ihre eigenen Stärken und "Superkräfte" zu entdecken. Durch Kreativität, Rollenspiel und gemeinschaftliche Aktivitäten werden Selbstbewusstsein, Selbstwirksamkeit und soziale Verantwortung gefördert. Am Ende präsentieren die Teilnehmer*innen ihre Held*innenfiguren in einer gemeinsamen Konferenz, in der sie Lösungen für Probleme in ihrem Quartier finden. Die Methode steht kostenfrei in der Methodenmediathek der Servicestelle zur Verfügung.

Deutschland. Kinder und Jugendliche kommen auf Plattformen wie TikTok und Instagram mit rechtsextremen Falschinformationen und Verschwörungserzählungen in Kontakt. Auch auf Spieleplattformen wie Steam oder Discord tummeln sich rechtsextreme Akteur*innen und versuchen, junge Gamer*innen für sich zu gewinnen. In der Broschüre von klicksafe erfahren Eltern, auf welche Formen von rechtsextremer Propaganda Jugendliche im Netz stoßen können. Die Publikation kann kostenfrei heruntergeladen werden.

Deutschland. Die Initiative Klicksafe hat auf ihrer Homepage einen neuen Themenbereich zu exzessiver Mediennutzung und Mediensucht veröffentlicht. Der Beitrag erklärt, warum soziale Netzwerke, Games und Streaming-Dienste besonders junge Menschen so stark fesseln und ab wann aus intensiver Nutzung eine Sucht werden kann. Eltern und Fachkräfte erhalten praxisnahe Informationen, wie sie frühzeitig vorbeugen, Warnsignale erkennen und angemessen reagieren können. Der Themenbereich bietet fundierte Orientierung im Umgang mit digitalen Medien und vermittelt Strategien für eine gesunde Medienbalance.

Deutschland. Der K&L Verlag verbindet klassisches Lernen mit moderner Medienbildung und bietet neben seinen Büchern auch die kostenfreie App "Kim & Luis" an. Sie ergänzt die Mal- und Arbeitsbücher durch interaktive Inhalte wie Lernspiele, Erklärvideos und 3D-Animationen, mit denen Kinder Themen spielerisch entdecken können. Die Bücherreihen des Verlags – darunter "Kinder sicher im Straßenverkehr", "Ersthelfer von Morgen" und "Brandschutz kann jedes Kind" – vermitteln kindgerecht Wissen zu Verkehrserziehung, Erste Hilfe, Brandschutz und Gesundheit. So fördert der K&L Verlag Bildung, Sicherheit und Alltagskompetenzen auf anschauliche und zeitgemäße Weise. Die App ist kostenfrei nutzbar.

Deutschland. Marco Imm und Jeannette Goerlitz aus Sachsen-Anhalt haben mit "THE GRAPHIC NOVEL" ein Projekt geschaffen, das tiefgründige Fragen über den freien Willen und das Schicksal stellt. Ihre Webnovel auf MaJa-TV verbindet handgeschriebene Texte, reale Drehorte und künstlerische Illustrationen zu einem interaktiven Leseerlebnis. Mit Unterstützung von jungen Schauspieltalenten wird die Plattform zu einem Ort für Geschichten, die berühren und inspirieren. Der Zugang zur umfangreichen Mediathek kostet regulär 49,99 Euro. JISSA-Abonennt*innen erhalten einen Rabatt von 20 Euro und zahlen 29,99 Euro.

Deutschland. Die Internet-Beschwerdestelle bietet eine zentrale Anlaufstelle, um illegale oder jugendgefährdende Inhalte im Netz zu melden. Beschwerden, die über die Homepage www.internet-beschwerdestelle.de eingehen, werden juristisch geprüft und bei Verstößen gegen Jugendmedienschutz- oder Strafgesetze an die verantwortlichen Anbieter oder Host-Provider weitergeleitet, mit dem Ziel, die Inhalte zu entfernen oder anzupassen. In besonders gravierenden Fällen werden die Hinweise in anonymisierter Form an zuständige staatliche Stellen übermittelt. Liegen die Inhalte auf Servern im Ausland, leiten die Trägerorganisationen eco und FSM die Fälle an die internationale INHOPE-Struktur weiter. So trägt die Internet-Beschwerdestelle dazu bei, den digitalen Raum sicherer zu machen und Betroffenen eine niedrigschwellige Möglichkeit zur Meldung problematischer Inhalte zu bieten. Der Service steht kostenfrei zur Verfügung.

Sachsen-Anhalt. Das Projekt SiSA – Sprachmittlung in Sachsen-Anhalt des LAMSA stellt eine informative Plattform mit Materialien und Schulungsterminen für ehrenamtliche Sprachmittler*innen zur Verfügung. Neben Grundlagenwissen zur Sprachmittlung ist dort z.B. auch ein Video zum Thema Kinderdolmetschen verlinkt. Es verdeutlicht, warum Kinder nicht zur Sprachmittlung eingesetzt werden sollten. Außerdem sind auf der Seite auch Termine für Veranstaltungen zu finden. Die Seite kann kostenfrei genutzt werden.

Deutschland. Mit der Sonderausgabe "Haltung statt Neutralität – Zum Umgang mit rechtsextremen Anfeindungen der Jugendverbandsarbeit" positioniert sich der Deutsche Bundesjugendring gemeinsam mit dem Landesjugendring Hamburg und dem Bundesverband Mobile Beratung gegen Rechtsextremismus klar gegen rechtsextreme Angriffe auf die Jugendarbeit. Jugendverbände und -ringe verstehen sich als "Werkstätten der Demokratie", die junge Menschen stärken und Räume für demokratisches Engagement schaffen – und werden deshalb zunehmend Ziel rechtsextremer Anfeindungen. Das Heft bietet Handlungssicherheit und praktische Strategien für Jugendgruppen, Verbände und Ringe im Einsatz für Demokratie und Zivilgesellschaft. Die überarbeitete Neuauflage ist online einsehbar und als Download kostenfrei verfügbar.

Deutschland. Die Online-Plattform "WirLernenOnline" ist eine kostenfreie Suchmaschine sowie Community für freie Bildungsmaterialien und richtet sich an Lehrkräfte, Schüler*innen, Eltern und alle, die Lernprozesse gestalten. Die Homepage bietet Zugang zu geprüften Inhalten, Methoden sowie digitalen Tools und fördert den offenen Austausch durch Upload- und Mitmachfunktionen. Fachredaktionen kuratieren die Materialien und sichern deren Qualität. Unterstützt durch moderne KI-Verfahren werden Inhalte gezielt aufbereitet und verschlagwortet, um passgenaue Suchergebnisse zu liefern. So wird "WirLernenOnline" zu einem zentralen Ort für freies, kollaboratives und digitales Lernen. Die Nutzung ist kostenfrei.

Die Plattform "Umwelt im Unterricht" des Bundesumweltministeriums bietet vielseitige Materialien und Methoden für eine moderne Bildung zu Umwelt-, Natur- und Klimaschutz sowie zur Klimaanpassung. Lehrkräfte finden dort fundierte, interaktive und kompetenzorientierte Unterrichtseinheiten, die flexibel in den Schulalltag integriert werden können. Die Inhalte unterstützen dabei, Umwelt- und Klimathemen praxisnah und verständlich zu vermitteln. Das Material steht kostenfrei zur Verfügung.

Deutschland. Zum 35. Jubiläum der deutschen Einheit stellt die Bundesstiftung Aufarbeitung kostenfrei DVD-Pakete aus ihrer Edition "DDR auf DVD" zur Verfügung. Die thematisch zusammengestellten Filme bieten Einblicke in Jugendkultur, Mauer und Teilung, Opposition und Revolution in der DDR. Darin enthalten sind Dokumentationen über die Geschichte der DDR und der deutschen Teilung. Die Filme werden ergänzt durch pädagogisches Begleitmaterial – ideal für den Einsatz im Unterricht oder in der außerschulischen Bildungsarbeit. Die DVD-Pakete können kostenfrei bestellt werden.

Deutschland. Die Argumentationshilfe "Worte finden – Wirkung zeigen" der IJAB – Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland unterstützt Fachkräfte der internationalen Jugendarbeit und Kulturellen Bildung dabei, ihre Arbeit wirkungsvoll zu kommunizieren. Mit praxisnahen Beispielen und fundierten Argumenten hilft sie, Demokratiebildung, Teilhabe und Anerkennung im öffentlichen Diskurs sowie gegenüber Entscheidungsträger*innen klar darzustellen und die Potenziale der internationalen Jugendarbeit sichtbar zu machen. Die Publikation kann kostenfrei heruntergeladen werden.

Deutschland. Immer mehr Kinder sind im Internet von Cybergrooming betroffen. Dabei machen sich Erwachsene gezielt an Minderjährige heran, um einen sexuellen Missbrauch vorzubereiten. Präventionsarbeit muss darum bereits bei den Jüngsten ansetzen. Bei klicksafe finden Lehrkräfte nun eine umfangreiche Handreichung und praxisnahes Unterrichtsmaterial, um Grundschulkinder über Cybergrooming aufzuklären, sie zu sensibilisieren und zu schützen. Das Material wird herausgegeben von Internet-ABC, Kinderschutzbund sowie klicksafe und kann kostenfrei genutzt werden.

Deutschland. In der aktuellen Podcast-Folge von "Mentoring under Construction" geht es darum, Fachkräfte, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten, zu befähigen, professionell zu reagieren, wenn junge Menschen mit Herausforderungen konfrontiert sind. Im Gespräch mit Árpád Barnai thematisiert die Folge "Mental Health in Focus: Psychological First Help" seine Erkenntnisse aus über 15 Jahren Erfahrung mit Jugendlichen und Fachkräften der Kinder- und Jugendhilfe, von der Pflegefamilienbetreuung in Ungarn bis hin zu internationalen Schulungen. Mit seiner Expertise in Praktiken und lösungsorientierten Ansätzen bietet er praktische Anleitungen für den Einsatz von Psychologischer Erster Hilfe in der Kinder- und Jugendarbeit. Der Podcast steht kostenfrei zur Verfügung.

Deutschland. Mit der KI-Box Klima von kosmos b und dem TüftelLab entdecken junge Menschen die Verbindung zwischen Künstlicher Intelligenz und Natürlichem Klimaschutz. Die Materialkiste enthält aktivierende Inhalte wie Bausätze, Spiele und digitale Begleitmaterialien, die den verantwortungsvollen Einsatz von KI im Umweltkontext vermitteln. Neu im Programm sind ein Online-Grundlagenkurs zum Thema Daten sowie ein Kurs zu Citizen Science, die Wissen über Datennutzung und gesellschaftliche Beteiligung im Klimaschutz vermitteln. Das Angebot richtet sich bundesweit an Schulen, Bildungseinrichtungen und Umweltinitiativen. Insgesamt 1.000 Schulen und andere Lernorte in ganz Deutschland können sich für eine kostenlose Teilnahme an dem Programm anmelden.

Quedlinburg. Am 22. Januar 2026 veranstaltet das EINE WELT Netzwerk Sachsen-Anhalt gemeinsam mit der Friedrich-Ebert-Stiftung eine Lesung mit dem Journalisten und Autor Sascha Lübbe, der aus seinem Buch "Ganz unten im System – wie uns Arbeitsmigrant*innen den Wohlstand sichern" liest. Mit präzisem Blick und eindrücklichen Reportagen beleuchtet Lübbe die Lebens- und Arbeitsrealitäten von Menschen, die unsere Gesellschaft am Laufen halten – oft unter prekären Bedingungen, ohne politische Sichtbarkeit und doch mit der Hoffnung, dass auf das grausame Heute ein großes Morgen folgt. Im Anschluss der Lesung wird es eine Podiumsdiskussion geben. Die Teilnahme ist kostenfrei und eine Anmeldung erforderlich.

Sachsen-Anhalt. Die Methode "Komm, wir suchen Frieden" inspiriert Kinder und Jugendliche dazu, ihre eigenen Vorstellungen von Frieden zu entwickeln und umzusetzen. Was ist eigentlich Frieden? Was macht ihn aus? Wie fühlt er sich an? Und wie können wir ihn bewahren? Gemeinsam mit Schüler*innen der Magdeburger Grundschule Diesdorf und des Hegel-Gymnasiums Magdeburg begab sich das Puppentheater Magdeburg auf eine Forschungsreise, um Antworten auf diese Fragen zu finden. Entstanden ist nicht nur die Inszenierung "Frieden und Krieg und ich", sondern auch die begleitende Methode "Komm, wir suchen Frieden". Diese wurde in Kooperation mit der .lkj) Sachsen-Anhalt entwickelt und ist kostenfrei abrufbar.