Methode "Roberta Kahlo: Wenn Roboter zu Mit-Künstlerinnen werden. Kreativität an der Schnittstelle von Kunst, Technik & Zufall"
Deutschland. Die Servicestelle digitale Kulturelle Bildung der Landesvereinigung kulturelle Kinder- und Jugendbildung Sachsen-Anhalt stellt mit "Roberta Kahlo: Wenn Roboter zu Mit-Künstlerinnen werden. Kreativität an der Schnittstelle von Kunst, Technik & Zufall" eine neue Methode für die kulturelle Bildungsarbeit vor. Im Zentrum der Methode stehen kleine Fahrroboter, die als Mitgestaltende in künstlerischen Prozessen eingesetzt werden. Sie bewegen sich durch Farbe, nehmen Pigmente auf und hinterlassen auf großformatigen Papierflächen eigene Spuren. So entstehen abstrakte Bildwelten, die zwischen Planung und Zufall oszillieren. Entscheidend ist dabei nicht das perfekte Ergebnis, sondern das gemeinsame Experimentieren mit Technik, Material und Idee. Die Methode steht kostenfrei in der Methodenmediathek der Servicestelle zur Verfügung.
Die Servicestelle für digitale Kulturelle Bildung der .lkj) – Landesvereinigung kulturelle Kinder- und Jugendbildung Sachsen-Anhalt e. V. hat diese Methode gemeinsam mit Mathias Magdowski und Thomas Schallschmidt von der Otto-von-Guericke- Universität entwickelt und für Multiplikator*innen in der Methodenmediathek bereitgestellt.
Die Roboter lassen sich einfach per Smartphone oder Tablet steuern und ermöglichen einen niedrigschwelligen Zugang für unterschiedliche Altersgruppen. Unerwartete Spuren oder kleine »Fehler« werden dabei nicht als Scheitern verstanden, sondern als Teil eines offenen, ästhetischen Prozesses. Nach der Gestaltungsphase lädt die Methode zur gemeinsamen Reflexion ein: über Autorschaft, über digitale Werkzeuge in der Kunst und über neue Formen kreativer Zusammenarbeit.
Diese und weitere Methoden sind hier zu finden.
.lkj) – Landesvereinigung kulturelle Kinder- und Jugendbildung Sachsen-Anhalt e.V.
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