Deutschland. Der Bundesverband Theaterpädagogik hat ein Handbuch mit dem Titel "#theatre.makes.politcs" veröffentlicht. Es gibt Theater-, Medien- und Tanzpädagog*innen Methoden und Formate an die Hand, um sich für inklusive und demokratische Gesellschaften einzusetzen. Die Publikation kann kostenfrei heruntergeladen werden.

Sachsen-Anhalt. Rechtsextreme Akteur*innen versuchen verstärkt, die Jugendarbeit zu beeinflussen und Fachkräfte unter Druck zu setzen. Gleichzeitig nutzen sie Strategien, um sich als Teil einer vermeintlich "bürgerlichen Mitte" darzustellen. Ein neues Wissensportal des Kinder- und Jugendrings Sachsen-Anhalt bündelt zentrale Informationen und Materialien, um rechtsextreme Strategien zu erkennen und demokratische Jugendarbeit zu stärken. Die Seite kann kostenfrei genutzt werden.

Deutschland. Das Zentrum Klimaanpassung bietet mit der eigenen Beratungshotline eine zentrale Anlaufstelle für Fragen rund um das Thema Klimaanpassung. Ob konkrete Maßnahmen vor Ort, passende Förderprogramme oder erste Schritte zur Entwicklung kommunaler Strategien – die Hotline unterstützt kostenfrei, praxisnah und individuell. Seit dem Start wurde das Angebot bereits mehr als 4.000 Mal genutzt, u.a. von Kommunen, Einrichtungen und engagierten Akteur*innen aus allen Regionen Deutschlands. Die Anfragen reichen von erfolgreichen Klimaanpassungsmaßnahmen an Schulen über Unterstützungsangebote für kleinere Kommunen ohne eigenes Klimaanpassungsmanagement bis hin zu Informationen zu Kosten und Umsetzung von Dachbegrünungen. Damit deckt die Beratungshotline das gesamte Spektrum der Klimaanpassung ab – von strategischen Konzepten über Fördermöglichkeiten bis zu konkreten Umsetzungsschritten vor Ort.

Deutschland. Mit dem Serious Game "Stoppt Mobbing!" steht ein interaktives Lernspiel zur Verfügung, das Kinder und Jugendliche für Mobbing sowie Cybermobbing sensibilisiert. In einer digitalen Schulumgebung werden verschiedene Fälle thematisiert, die durch Befragungen beteiligter Personen und das Erkunden der Umgebung nachvollzogen werden. Ziel ist es, Ursachen, Rollen sowie Handlungsmöglichkeiten sichtbar zu machen. Das Spiel eignet sich für Kinder und Jugendliche im Alter von zehn bis 16 Jahren. Ergänzend steht Pädagogischen Fachkräften Begleitmaterial zur Verfügung, um das Serious Game in der schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit einzusetzen. Das Material kann kostenfrei genutzt werden.

Sachsen-Anhalt. Die Servicestelle digitale kulturelle Bildung der .lkj) Sachsen-Anhalt hat die Methode "Sichtlich unsichtbar – eine kreative Spurensuche zu Körper, Macht und Sichtbarkeit in der Kunst" für Multiplikator*innen entwickelt. Sie schafft einen persönlichen Zugang und fördert den individuellen künstlerischen Ausdruck. Das Material wurde in der Methoden Mediathek veröffentlicht und ist kostenfrei zugänglich.

Deutschland. Der Elternratgeber "Games? Na sicher! – Orientierung für Eltern im digitalen Spielealltag" greift zentrale Fragen rund um digitale Spiele im Familienalltag auf. Kinder und Jugendliche nutzen Games auf Konsole, PC oder Smartphone selbstverständlich. Gleichzeitig bestehen bei vielen Eltern Unsicherheiten zu geeigneten Spielen, Spielzeiten und einer sinnvollen Begleitung. Der Ratgeber bietet praxisnahe Orientierung und verständliche Hilfestellung für den Erziehungsalltag. Ziel ist es, Sicherheit im Umgang mit digitalen Spielen zu vermitteln und die Lebenswelt von Kindern besser einordnen zu können. Er setzt auf konkrete Beispiele und alltagstaugliche Empfehlungen statt abstrakter Vorgaben. Dadurch entsteht eine fundierte Grundlage, um digitale Spiele als festen Bestandteil kindlicher Lebenswelten verantwortungsvoll zu begleiten. Der Elternratgeber steht kostenfrei als Download zur Verfügung und kann auch als Printversion bestellt werden.

Deutschland. Anlässlich des Tags der Kinderrechte am 20. November 2026 hat klicksafe ein neues Quiz zum Thema Kinderrechte im Internet veröffentlicht. Das interaktive Angebot vermittelt zentrale Kinderrechte im digitalen Raum auf verständliche und spielerische Weise. Hintergrund sind die seit 2021 geltenden Regelungen, die festlegen, wie Kinderrechte auch online umgesetzt werden müssen. Das Quiz eignet sich dazu, Kinder und Jugendliche über ihre Rechte im Netz zu informieren und das Bewusstsein für Kinderrechte im digitalen Umfeld zu stärken. Die Inhalte wurden in Zusammenarbeit mit der Stiftung Digitale Chancen entwickelt. Die Nutzung ist kostenfrei.

Deutschland. Der Materialkompass ist ein Online-Angebot der Verbraucherzentrale Bundesverband und bietet Lehrkräften Orientierung bei der Auswahl von Unterrichtsmaterialien aus dem Internet. Da viele frei verfügbare Materialien keiner offiziellen Qualitätskontrolle unterliegen, setzt der Materialkompass auf eine unabhängige fachliche Prüfung. Unterrichtsmaterialien aus den Bereichen digitale Bildung, finanzielle Bildung, Bildung für nachhaltige Entwicklung sowie Ernährungsbildung werden von externen Expert*innen aus Wissenschaft und pädagogischer Praxis begutachtet. Grundlage ist ein wissenschaftlich evaluiertes Bewertungsraster, das fachliche Richtigkeit, Transparenz und didaktische Qualität prüft. Die Ergebnisse sind öffentlich einsehbar und ermöglichen eine informierte Entscheidung für Materialien, die frei von Werbung und einseitiger Einflussnahme sind. Der Materialkompass steht kostenfrei zur Verfügung. 

Deutschland. Digitale Räume sind ein fester Teil der Lebenswelt junger Menschen. Um sich dort sicher und selbstbewusst zu bewegen, ist digitale Souveränität entscheidend. Die Handreichung "Souverän und resilient im digitalen Raum" richtet sich an Fachkräfte der Kinder- und Jugendarbeit und bietet praxisnahe Impulse, um Medienkompetenz zu stärken. Sie kann kostenfrei heruntergeladen werden.

Deutschland. klicksafe hat den neuen Ratgeber "Stopp Cybermobbing! Warnsignale erkennen und richtig reagieren" veröffentlicht. Die Publikation richtet sich an Eltern sowie Pädagogische Fachkräfte und thematisiert, wo und wie häufig Cybermobbing auftritt, welche typischen Warnsignale es gibt und wie angemessen darauf reagiert werden kann. Vorgestellt werden zudem Strategien und Vorsichtsmaßnahmen zur Prävention sowie zur Verringerung möglicher negativer Folgen für Betroffene. Ergänzt wird der Ratgeber durch weiterführende Informationen, Anlaufstellen sowie Materialien und Linktipps für Schule und Jugendarbeit. Der Ratgeber ist für 0,60 Euro verfügbar.

Sachsen-Anhalt. Die Servicestelle für digitale Kulturelle Bildung der .lkj) – Landesvereinigung kulturelle Kinder- und Jugendbildung Sachsen-Anhalt hat die Methode "Mission Selbstwirksamkeit: Deine Superkräfte entdecken und einsetzen" für Multiplikator*innen und Pädagogische Fachkräfte entwickelt. Die Methode lädt Kinder und Jugendliche zwischen sechs und 14 Jahren dazu ein, ihre eigenen Stärken und "Superkräfte" zu entdecken. Durch Kreativität, Rollenspiel und gemeinschaftliche Aktivitäten werden Selbstbewusstsein, Selbstwirksamkeit und soziale Verantwortung gefördert. Am Ende präsentieren die Teilnehmer*innen ihre Held*innenfiguren in einer gemeinsamen Konferenz, in der sie Lösungen für Probleme in ihrem Quartier finden. Die Methode steht kostenfrei in der Methodenmediathek der Servicestelle zur Verfügung.

Sachsen-Anhalt. Die Methode "Komm, wir suchen Frieden" inspiriert Kinder und Jugendliche dazu, ihre eigenen Vorstellungen von Frieden zu entwickeln und umzusetzen. Was ist eigentlich Frieden? Was macht ihn aus? Wie fühlt er sich an? Und wie können wir ihn bewahren? Gemeinsam mit Schüler*innen der Magdeburger Grundschule Diesdorf und des Hegel-Gymnasiums Magdeburg begab sich das Puppentheater Magdeburg auf eine Forschungsreise, um Antworten auf diese Fragen zu finden. Entstanden ist nicht nur die Inszenierung "Frieden und Krieg und ich", sondern auch die begleitende Methode "Komm, wir suchen Frieden". Diese wurde in Kooperation mit der .lkj) Sachsen-Anhalt entwickelt und ist kostenfrei abrufbar.

Sachsen-Anhalt. Die Servicestelle für digitale Kulturelle Bildung der .lkj) – Landesvereinigung kulturelle Kinder- und Jugendbildung Sachsen-Anhalt hat die Methode "Räume erobern mit Open Brush" für Multiplikator*innen entwickelt. Die Methode lädt Teilnehmende dazu ein, mithilfe von Virtual Reality kreative Visionen für öffentliche Räume zu entwickeln, Bedürfnisse sichtbar zu machen und neue Perspektiven auf das eigene Umfeld einzunehmen. Das Ziel ist es, Erfahrungen zu reflektieren, Wünsche zu artikulieren und im gemeinsamen Prozess Impulse für Veränderungen zu schaffen. Die Methode steht kostenfrei in der Methodenmediathek der Servicestelle zur Verfügung.

Sachsen-Anhalt. Die Servicestelle für digitale kulturelle Bildung der .lkj) Sachsen-Anhalt hat die Methode "KI-Labor DRESS.CODE: KI – Kleidung – Kollaboration" entwickelt und für Multiplikator*innen in der Methodenmediathek kostenfrei bereitgestellt. Die Methoden des Workshops sind modular aufgebaut und können flexibel an unterschiedliche Zeitrahmen, Gruppendynamiken oder Anforderungen angepasst werden. So ermöglicht der Workshop nicht nur einen umfassenden Prozess von der Reflexion bis zur Umsetzung, sondern erlaubt auch die Durchführung einzelner Bausteine je nach Verfügbarkeit. Angesprochen werden junge Menschen zwischen 14 und 18 Jahren.

Deutschland. Das Deutsche Jugendinstitut sucht engagierte junge Menschen zwischen 16 und 27 Jahren für seinen Jugendbeirat. Das Gremium bringt die Perspektiven junger Erwachsener in Forschungsprojekte und die Forschungsplanung eines der größten sozialwissenschaftlichen Forschungsinstitute Europas ein. Mitglieder des Jugendbeirats können ihre Erfahrungen, Ideen und Sichtweisen zu Themen rund um Kinder, Jugendliche sowie Familien einbringen und so die Forschung aktiv mitgestalten. Die Bewerbungen werden bis zum 26. August 2026 entgegengenommen.

Deutschland. Eine aktuelle Studie der Bertelsmann Stiftung zeigt, dass junge Menschen in Deutschland die Zukunft der Gesellschaft deutlich positiver bewerten als ältere Generationen. Sie sind zufriedener mit der Demokratie, wünschen sich langfristig ausgerichtete politische Entscheidungen und möchten sich aktiv einbringen. Die Ergebnisse unterstreichen die Bedeutung von Beteiligungsmöglichkeiten und Zukunftsperspektiven für junge Menschen. Zudem hat die Bertelsmann Stiftung in verschiedenen weiteren Studien die Situation der jungen Generation beleuchtet. Daraus ergibt sich das klare Gesamtbild, dass Junge Menschen sich engagieren wollen und den Blick nach vorne richten. Die Studie kann online kostenfrei abgerufen werden.

Sachsen-Anhalt. Der Ideenwettbewerb REVIERPIONIER vergibt fünf Publikumspreise in der Kategorie LOKALGESTALTEN und stellt dafür 15 nominierte Projekte aus dem Mitteldeutschen Revier zur Online-Abstimmung. Veranstalter des Wettbewerbs ist die Initiative REVIERPIONIER im Rahmen des Strukturwandels in Sachsen-Anhalt. Bürger*innen können noch bis zum 18. August 2026 abstimmen.

Halle (Saale). Junge Interessierte sind aufgerufen, sich bei der HALLIANZ Jugendjury zu engagieren. Die HALLIANZ Jugendjury ist ein Team junger Menschen von 14 bis 27 Jahren, die sich in Halle für eine offene Gesellschaft, ein friedliches Miteinander und mehr Jugendbeteiligung stark machen. Als Mitglied der Jugendjury kann man Jugendprojekte in Halle mit Fördermitteln aus dem HALLIANZ Jugend-Fonds unterstützen und aktiv begleiten, aber auch eigene Ideen in der Schule, in einem Uni-Projekt, dem Verein oder der Nachbarschaft umsetzen. Bewerben können sich auch junge Menschen bis zum 15. September 2026, die bisher wenig oder gar keine Erfahrung mit Projekten oder Engagement haben.

Magdeburg. Die Freiwilligenagentur Magdeburg veranstaltet am 19. September 2026 den Magdeburger Freiwilligentag mit dem Fokus auf Müllsammelaktionen. Gemeinsam mit Organisationen, Vereinen und Einrichtungen möchte die Freiwilligenagentur Menschen aller Altersgruppen mit Mitmachen motivieren und sichtbare Zeichen für eine saubere, gesunde und lebenswerte Umwelt setzen. Müllsammelspaziergänge und andere Engagement-Aktionen, die Magdeburg sauberer und lebenswerter machen, können fortlaufend angemeldet werden.

Deutschland. Die Zahl der Fälle sexueller Gewalt gegen Kinder in Deutschland ist erneut angestiegen. Der deutlichste Zuwachs zeigt sich dabei im Bereich der Taten ohne Körperkontakt. Dazu gehören beispielsweise Fälle von Cybergrooming sowie sexuelle Gewalt gegen Kinder in Messengern oder im Videochat. Dies geht aus der im Juli 2026 veröffentlichten "Bundeslagebild Sexualdelikte zum Nachteil von Kindern und Jugendlichen 2025" des Bundeskriminalamts hervor. Laut dem Bundeslagebild gab es 2025 insgesamt 17.126 Fälle sexueller Gewalt gegen Kinder und Jugendliche. Davon waren rund 5.000 Fälle der Kategorie "Sexueller Missbrauch von Kindern – Einwirken auf Kinder ohne Körperkontakt" zuzuordnen. Die Veröffentlichung kann kostenfrei heruntergeladen werden.

Deutschland/Frankreich. Die Fédération Léo Lagrange sucht für die Durchführung deutsch-französischer Jugendbegegnungen mit kulturpädagogischem Schwerpunkt eine Partnerorganisation aus Deutschland. Im Mittelpunkt stehen dabei künstlerische und kreative Formate wie Rap, Songwriting, Fotografie oder Radioprojekte, die jungen Menschen Raum für Austausch und gemeinsames Lernen bieten sollen. Geplant ist zunächst eine erste Begegnung im Herbst 2026 mit Jugendlichen aus Deutschland und Frankreich. Langfristig wird eine nachhaltige Partnerschaft angestrebt, um weitere Austauschprojekte gemeinsam umzusetzen. Die Bewerbungen werden schnellstmöglich entgegengenommen.

Deutschland. Eine aktuelle UNICEF-Studie zeigt, dass Jugendliche soziale Medien sowohl als Bereicherung, aber auch als Belastung wahrnehmen. Während Plattformen vor allem für den Kontakt zu Freund*innen und zur Inspiration genutzt werden, sehen viele junge Menschen zugleich Risiken wie Zeitverlust, Mobbing, Hassrede und Falschinformationen. Anstatt pauschaler Verbote sprechen sich die Befragten vor allem für bessere Schutzmaßnahmen auf den Plattformen und mehr Aufklärung aus. Ein zentrales Anliegen der Jugendlichen richtet sich an Erwachsene in Schule und Familie: Anstatt Verbote auszusprechen, wünschen sie sich Gespräche auf Augenhöhe, die sowohl Chancen als auch Risiken sozialer Medien berücksichtigen. Die Studie kann online abgerufen werden.

Deutschland. Die neue JIMplus-Studie 2026 des Medienpädagogischen Forschungsverbunds Südwest untersuchte das digitale Wohlbefinden von Jugendlichen und zeigt ein ambivalentes Bild der Social-Media-Nutzung. Soziale Netzwerke bieten vielen jungen Menschen Orientierung, Informationen und Gemeinschaft, aber werden zugleich als Quelle von Ablenkung, Konzentrationsproblemen und sozialem Druck wahrgenommen. Die Ergebnisse verdeutlichen die Chancen digitaler Medien ebenso wie die Herausforderungen für das Wohlbefinden junger Menschen. Befragt wurden bei der Studie 800 Jugendliche zwischen 12 und 19 Jahren. Die Publikation und dazugehörige Materialien können kostenfrei heruntergeladen werden.

Deutschland. Die Plattform "Scolaia" ist ein Angebot des Vereins Digitale Bildung für Alle, welches erprobte Schulkonzepte sichtbar, übertragbar und praktisch nutzbar macht. Im Fokus der Webseite steht die Verbindung von schulischer Praxis mit systemischer Weiterentwicklung sowie der Austausch zwischen Schulen. Lehrkräfte und Bildungsakteur*innen können sich auf der sogenannten "InnovatorsMap" inspirieren lassen und eigene Projekte einreichen. Die Plattform kann kostenfrei genutzt werden.

Sachsen-Anhalt. Unter dem Motto "Mach doch!" hat die Staatskanzlei und Ministerium für Kultur des Landes Sachsen-Anhalt gemeinsam mit der .lkj) Sachsen-Anhalt zum 29. Mal kreative Köpfe und junge Talente dazu aufgerufen, ihre Werke beim Kinder- und Jugend-Kultur-Preis des Landes Sachsen-Anhalt einzureichen. In diesem Jahr beteiligten sich mehr als 800 Kinder und Jugendliche mit 99 Werken. Elf Beiträge wurden am Freitag im Bauhausgebäude in Dessau-Roßlau ausgezeichnet. Die Preise, die von dem Staatssekretär für Kultur Dr. Sebastian Putz überreicht wurden, waren mit insgesamt 6.500 Euro dotiert. Vergeben wurden drei Hauptpreise, zwei Förderpreise, ein Sonderpreis der Kinder- und Jugendjury sowie fünf Anerkennungspreise.

Deutschland. Die Bertelsmann Stiftung hat den "Demokratiemonitor 2026" veröffentlicht, der auf einer Längsschnittstudie mit über 5.000 Befragten basiert und die Bewertung der Demokratie in Deutschland untersucht. Im Fokus stehen dabei die Legitimität demokratischer Institutionen sowie die Zufriedenheit mit deren praktischer Umsetzung. Die Ergebnisse zeigen eine hohe und im Vergleich zu 2019 gestiegene Zustimmung zu demokratischen Grundwerten, gleichzeitig jedoch deutliche Defizite bei der Mitbestimmung und Beteiligung. Die Erhebung macht damit sowohl eine stabile demokratische Resilienz als auch weiteren Handlungsbedarf sichtbar. Die 120-seitige Broschüre zum Demokratiemonitor 2026 kann für 18 Euro erworben werden.

Deutschland. Immer mehr Jugendliche wenden sich bei gesundheitlichen Fragen an die KI und vertrauen den Antworten häufig. Das zeigt die aktuelle Sinus-Jugendstudie im Auftrag der Barmer Krankenkasse, für die im Herbst 2025 bundesweit rund 2.000 Jugendliche zwischen 14 und 17 Jahren befragt wurden, darunter waren 223 aus den mitteldeutschen Bundesländern. Demnach haben bereits 44 Prozent der Jugendlichen in Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen KI-Chatbots um Rat zu Gesundheitsproblemen oder Symptomen gefragt. Gleichzeitig stuft nahezu jede*r Zweite die von KI vorgeschlagenen Gesundheitstipps als durchaus vertrauenswürdig ein. Die Studie ist online verfügbar.

Deutschland. Das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend hat die Plattform "mitwirken.gov.de" veröffentlicht, die erstmals bundesweit Beteiligungsangebote für Kinder und Jugendliche zentral bündelt. Junge Menschen können sich dort informieren, anmelden und verschiedene Formate nutzen, während Organisationen ihre Angebote nach einer Prüfung veröffentlichen können. Die gemeinsam mit Jugendlichen entwickelte Plattform bietet zudem Funktionen zur Veranstaltungsorganisation und Einbindung externer Anmeldetools. Die Plattform ist kostenfrei nutzbar.

Sachsen-Anhalt. Kultureinrichtungen in Sachsen-Anhalt haben die Möglichkeit, Einsatzstelle für die Freiwilligendienste Kultur und Bildung zu werden und damit jungen sowie älteren Menschen Einblicke in vielfältige Berufsfelder zu eröffnen. Als Einsatzstelle profitieren die Einrichtungen von engagierten Freiwilligen, die neue Perspektiven einbringen und den Arbeitsalltag bereichern. Der Träger der  Freiwilligendienste Kultur und Bildung ist die .lkj) Sachsen-Anhalt. Eine Bewerbung als Einsatzstelle ist jederzeit möglich.

Deutschland. Die Robert Bosch Stiftung hat das "Deutsche Schulbarometer Lehrkräfte 2026" veröffentlicht. Im Fokus stehen aktuelle Herausforderungen im Schulalltag sowie Einschätzungen von Lehrkräften zu Themen wie Unterricht, Verhalten von Schüler*innen und Bildungsentwicklung. Die Studie zeigt u.a. einen deutlichen Anstieg problematischen Verhaltens als zentrale Belastung. Das Schulbarometer liefert zudem Einblicke in Einstellungen zu KI, Inklusion und Demokratiebildung. Die Studie ist online einsehbar.

Sachsen-Anhalt. Das Projekt KAUSA Landesstelle Sachsen Anhalt veranstaltet an jedem ersten Montag im Monat von 11 bis 12 Uhr eine kostenfreie Online-Beratung zum Thema Duale Ausbildung in Sachsen-Anhalt. Die Beratungen finden auf Deutsch, Englisch, Arabisch, Ukrainisch und Russisch statt. Eine Anmeldung ist erforderlich.

Sachsen-Anhalt. Verschiedene Kulturakteur*innen in Sachsen-Anhalt haben ein gemeinsames Statement zur Bedeutung von Vielfalt, Demokratie und Kunstfreiheit veröffentlicht. Die Initiative positioniert sich gegen Ausgrenzung, demokratiefeindliche Tendenzen und Eingriffe in die Freiheit von Kunst und Kultur. Im Mittelpunkt steht die Haltung, kulturelle Räume als Orte der Begegnung, Offenheit sowie gesellschaftlichen Teilhabe zu stärken. Mit der Unterzeichnung können sich weitere Kulturakteur*innen anschließen und Teil eines gemeinsamen Netzwerks werden, das Austausch, Aktionen und öffentliche Aktivitäten unterstützt.

Deutschland. Der Verein FSM – Freiwillige Selbstkontrolle Multimedia-Diensteanbieter hat die Jahresstatistik 2025 der Beschwerdestelle veröffentlicht. Mit insgesamt 28.598 eingegangenen Meldungen verzeichnete die Beschwerdestelle 2025 die zweithöchste Anzahl an Beschwerden seit Gründung des Vereins im Jahr 1997. Bei 21.072 Meldungen, sprich 74 Prozent, war die Beschwerde begründet, es wurde also ein Rechtsverstoß festgestellt. Dies bedeutet eine deutliche Steigerung gegenüber der Vorjahresquote von 68 Prozent. Besonders besorgniserregend ist dabei, dass dies fast ausschließlich auf die Zunahme der Meldungen von Darstellungen des sexuellen Missbrauchs Minderjähriger zurückzuführen ist. Die Statistik kann kostenfrei eingesehen werden.

Deutschland. Die Die Servicestelle für digitale Kulturelle Bildung der .lkj) – Landesvereinigung kulturelle Kinder- und Jugendbildung Sachsen-Anhalt hat die Methode "Baukasten Kulturwelten – Kulturelle Bildung mit Minecraft entdecken" entwickelt. Sie zeigt, wie das Spiel als kreatives Werkzeug in der Bildungsarbeit eingesetzt werden kann. In kompakten Workshopformaten entwickeln Kinder und Jugendliche eigene Räume und setzen sich dabei mit kulturellen Themen sowie digitalen Lebenswelten auseinander. Die Handreichung bietet Fachkräften praxisnahe Anleitungen, Ablaufpläne sowie technische Hinweise, um niedrigschwellige Angebote umzusetzen und Gaming als kulturellen Gestaltungsraum zu nutzen. Als Zielgruppe werden Kinder und Jugendliche zwischen 8 und 18 Jahren angesprochen. Das Angebot kann kostenfrei genutzt werden.

Deutschland. Mit dem Planspiel "Zuku_KI – Umweltschutz trifft KI" hat kosmos b ein Bildungsangebot entwickelt, das Jugendliche ab der 8. Klasse an die Zukunftsthemen KI und Umweltschutz heranführt. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie digitale Innovationen und nachhaltige Entwicklung miteinander vereinbart werden können. Die Teilnehmenden setzen sich mit den Chancen und Risiken von KI auseinander und diskutieren konkrete Herausforderungen an der Schnittstelle von Digitalisierung und Klimaschutz. Das Angebot richtet sich u.a. an Schulen, Bildungseinrichtungen sowie an Klima- und Umweltschutzinitiativen. Die Nutzung ist kostenfrei.

Sachsen-Anhalt. Das Zentrum Kinderschutz Sachsen-Anhalt setzt sich dafür ein, dass Kinder und Jugendliche in unserem Land sicher und gewaltfrei aufwachsen können. Hierzu qualifiziert und berät das Zentrum Kinderschutz im Auftrag des Landes Sachsen-Anhalt all jene, die sich beruflich oder ehrenamtlich für den Kinderschutz engagieren – etwa in Schulen, Vereinen sowie der ambulanten und stationären Jugendhilfe. Durch landesweite Austauschtreffen und Dialogprozesse, die Förderung der Zusammenarbeit aller beteiligten Akteur*innen sowie durch eine aktive öffentliche Sensibilisierung stärkt das Zentrum nachhaltig den Kinderschutz und unterstützt das bestehende Netzwerk im Land. Im Rahmen der Arbeit des Zentrums findet am 7. November 2026 der Fachtag Kinderschutz im Ehrenamt der Kinder- und Jugendfeuerwehren Sachsen-Anhalt statt. Eine Anmeldung ist dafür notwendig.

Deutschland. Der Verein Invest it! stellt mit dem "Materialkoffer zur finanziellen Bildung" ein Unterrichtsangebot für die Klassenstufen 10 bis 12 zur Verfügung. Die Sammlung umfasst zwölf Unterrichtseinheiten zu Themen wie Einnahmen, Steuern, Konsum, Schulden und Vorsorge. Die Materialien sind flexibel im Unterricht einsetzbar und unterstützen die Vermittlung von Verbraucherkompetenz sowie finanzieller Alltagsbildung. Der Download der Materialien ist kostenfrei.

Deutschland. klicksafe hat gemeinsam mit ZDF logo! ein Quiz zum Thema Deepfakes und digitale Fälschungen entwickelt. Das interaktive Angebot vermittelt Kindern und Jugendlichen auf spielerische Weise Wissen über manipulierte Bilder und Videos, den Umgang mit Unsicherheiten im Netz sowie die Verbreitung von Falschinformationen in sozialen Medien. Das kostenfreie Quiz richtet sich an Jugendliche zwischen 10 und 14 Jahren und kann auch als Offline-Version genutzt werden.

Deutschland. Eine steigende Anzahl von Jugendlichen informiert sich in sozialen Medien bei Influencer*innen über das aktuelle Tagesgeschehen. Doch was ist wirklich wichtig und wer entscheidet das? Im Browser-Game "Nachrichtenmacher" von planet Schule lernen Jugendliche, wie Journalist*innen arbeiten, wie wichtig es ist Informationen kritisch zu hinterfragen, Quellen zu checken und dass es auch notwendig sein kann, bei Expert*innen nachzufragen. Das Spiel ist für Schüler*innen ab der 8. Klasse geeignet. Für Lehrer*innen stehen die Lehrpläne und Unterrichtsmaterialien kostenfrei zur Verfügung.

Deutschland. Mit dem "MINT-Campus" steht eine bundesweite digitale Lern- und Austauschplattform für die MINT-Bildung zur Verfügung. Das Angebot bündelt kostenfreie Lernmaterialien, Lernpfade und Fortbildungsangebote rund um die Themen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften sowie Technik. Die Plattform richtet sich an unterschiedliche Zielgruppen der MINT-Bildung, darunter an Lehrkräfte, Pädagogische Fachkräfte, Workshopleitende, Netzwerkakteur*innen sowie MINT-Interessierte. Das Ziel ist es, die MINT-Bildungslandschaft zu stärken und hochwertige Bildungsangebote sichtbarer und leichter zugänglich zu machen.

Deutschland. Die Siemens Stiftung stellt mit dem Medienpaket "Pubertät Teil I – Körperliche Veränderungen" Unterrichtsmaterial für die Grundschule zur Verfügung. Das Angebot unterstützt Kinder dabei, sich altersgerecht mit körperlichen Veränderungen während der Pubertät auseinanderzusetzen und ein positives Verhältnis zum eigenen Körper zu entwickeln. Neben Informationen zu körperlichen Entwicklungsschritten werden auch Themen wie Körperhygiene, Scham, Diskriminierung sowie ein wertschätzender Umgang mit dem eigenen Körper und dem anderer Menschen thematisiert. Das Medienpaket entstand in Zusammenarbeit mit der Bildungsinitiative KNOWBODY und richtet sich an Schüler*innen ab der dritten Klasse. Das Material kann kostenfrei heruntergeladen werden.

Deutschland. Die Siemens Stiftung stellt mit dem Medienpaket "Organspende – eine Entscheidung ohne richtig oder falsch?" kostenfreies Unterrichtsmaterial zur Verfügung, das Jugendliche an die Auseinandersetzung mit einem gesellschaftlich und persönlich sensiblen Thema heranführt. Das Angebot für Schüler*innen ab der 8. Klasse kombiniert Comics, Diskussionsformate und Rechercheaufgaben, um eine informierte Meinungsbildung zur Organspende zu ermöglichen. Neben medizinischen und rechtlichen Grundlagen werden auch Fragen des respektvollen Umgangs mit unterschiedlichen Positionen und der Diskussionskultur in der Klasse aufgegriffen. Das Medienpaket kann kostenfrei heruntergeladen werden.

Deutschland. Gemeinnützige Organisationen und Initiativen benötigen neben viel Idealismus und Engagement auch Geld. Der Weg zu einer Finanzierung führt dabei häufig über einen Projektantrag. Doch wie gelingt ein Antrag, der potentielle Fördermittelgeber überzeugt? Eine vollständig überarbeitete und aktualisierte Handreichung der Stiftung Mitarbeit gibt praxisnahe Tipps und Tricks für das Schreiben von Projektanträgen. Die Publikation ist für 16 Euro erhältlich.

Deutschland. Mit dem Quiz "Deepfake Detectives" hat klicksafe ein interaktives Lernangebot veröffentlicht, das Jugendliche für den Umgang mit KI-generierten Inhalten sensibilisieren soll. Die Teilnehmenden können testen, wie gut sie manipulierte Bilder, Videos, Audios und Texte erkennen und erhalten gleichzeitig Hintergrundinformationen zu typischen Merkmalen von Deepfakes. Das Quiz richtet sich an Jugendliche ab 14 Jahren und ergänzt das klicksafe-Material "Deep Fake – Deep Impact", das Pädagogischen Fachkräften Impulse für die Bildungsarbeit zum Thema Desinformation und KI bietet. Die Nutzung ist kostenfrei.

Deutschland. Mit der Broschüre "Forschen.Tüfteln.Mitgestalten." stellt der Verein Studio im Netz neue medienpädagogische Praxisimpulse für die Arbeit mit Kindern vor. Die Veröffentlichung bündelt erprobte Ideen zu den Themen Forschen und Entdecken, Robotik und Coding sowie Inklusion und Partizipation. Die Publikation zeigt, wie digitale Medien kreativ und altersgerecht eingesetzt werden können. Die Literatur richtet sich an Pädagogische Fachkräfte, Multiplikator*innen sowie an Familien und steht kostenlos als Download zur Verfügung. Eine Printversion kann für 3 Euro erworben werden.

Sachsen-Anhalt. Die Landeszentrale für politische Bildung Sachsen-Anhalt und die Landeswahlleiterin haben die Broschüre "Einfach wählen gehen! Ihre Stimme zählt!" zur Landtagswahl am 6. September 2026 veröffentlicht. In der Publikation wird in Leichter Sprache verständlich erklärt, wie die Wahl funktioniert und beantwortet grundlegende Fragen zu Demokratie, Landtag und politischen Parteien. Die Broschüre richtet sich an Menschen, die sich barrierefrei über die Wahl informieren möchten und steht kostenfrei zum Download bereit.

Deutschland. Die Landesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendkultur hat die Sommerausgabe ihres "kju – Magazin für Kinder- und Jugendkultur" veröffentlicht. Die Publikation widmet sich auf 24 Seiten dem Thema mentale Gesundheit und beleuchtet, welchen Beitrag Kunst, Kultur sowie kulturelle Teilhabe zum Wohlbefinden leisten können. Enthalten sind u.a. Berichte über Theaterprojekte, Interviews mit Akteur*innen der Kulturellen Bildung, Erfahrungsberichte zur kulturellen Teilhabe sowie Informationen zum BKJ-Projekt "MindCare". Das Heft steht kostenfrei als PDF-Datei zum Download bereit.

Sachsen-Anhalt. Mit der App "intoMINT" können Kinder und Jugendliche die Welt von Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik spielerisch entdecken. Mehr als 140 Experimente laden dazu ein, selbst zu forschen, Neues auszuprobieren und Einblicke in berufliche Perspektiven im MINT-Bereich zu gewinnen. Das Projekt wird von der Hochschule Anhalt und der Koordinierungsstelle Genderforschung und Chancengleichheit Sachsen-Anhalt an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg umgesetzt und durch den Europäischen Sozialfonds sowie das Land Sachsen-Anhalt gefördert. Die App ist kostenfrei nutzbar.

Deutschland. Das Projekt Digitale Helden stellt Unterrichtsmaterialien zum Thema Desinformation und Fake News für die Klassenstufen 8 und 9 zur Verfügung. Im Mittelpunkt stehen dabei Themen wie algorithmische Empfehlungsmechanismen, KI-generierte Bilder und der kritische Umgang mit digitalen Informationen. Die Materialien sind flexibel einsetzbar und enthalten vollständig ausgearbeitete Inhalte für den schulischen Einsatz. Das Angebot kombiniert Hintergrundwissen mit praxisnahen Aufgaben und unterstützt Pädagogische Fachkräfte dabei, die Medienkompetenz im Unterricht zu vermitteln. Einzelne Module können unabhängig voneinander genutzt und an unterschiedliche Zeitumfänge angepasst werden. Das Ziel ist es, Schüler*innen für digitale Manipulationsformen zu sensibilisieren und den reflektierten Umgang mit Informationen im Netz zu stärken. Die Nutzung des Unterrichtsmaterials ist kostenfrei.

Deutschland. Die IJAB – Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland hat mit "English for International Youth Work" eine Arbeitshilfe für die Internationale Jugendarbeit veröffentlicht. Die Publikation unterstützt Fachkräfte und Engagierte bei der englischsprachigen Kommunikation in internationalen Projekten und Jugendbegegnungen. Enthalten sind u.a. Übungen, Vokabellisten und Formulierungshilfen für typische Situationen im Arbeitsalltag. Der Download der Publikation ist kostenfrei.

Deutschland. In Kooperation mit der Aktion Mensch und Nummer gegen Kummer veranstaltet klicksafe am 17. September 2026 eine Online-Schulstunde zum Thema "Online gemobbt. Real verletzt. Gemeinsam gegen Cybermobbing!". Die Veranstaltung sensibilisiert Schüler*innen der Klassen 5 bis 8 für die Folgen und Dynamiken von Cybermobbing und zeigt, wie jeder durch Achtsamkeit, Zivilcourage und aktives Handeln Ausgrenzung entgegenwirken kann. In einem interaktiven Livestream mit anschließender Arbeitsphase erarbeiten die Teilnehmenden konkrete Handlungsmöglichkeiten und Unterstützungsangebote. Die Stunde umfasst einen 60-minütigen Livestream. Im Anschluss folgt eine 30-minütige Arbeitsphase mit differenzierten Arbeitsaufgaben zur Vertiefung der behandelten Themen. Die Teilnahme ist kostenfrei und eine Anmeldung bis zum 11. September 2026 möglich.

Deutschland. Mit der Arbeitshilfe "MINT-Workshops planen und vorbereiten" stellt die Stiftung Kinder forschen gemeinsam mit ihren Verbundpartner*innen eine kostenfreie Unterstützung für die Planung und Durchführung von MINT-Angeboten zur Verfügung. Das Material richtet sich an Personen, die Workshops in Makerspaces, Schüler*innenlaboren, Schulen, Bibliotheken oder ähnlichen Lernorten durchführen und bietet praktische Hilfestellungen für die Vorbereitung, Moderation sowie Auswertung von Lernformaten. Neben Reflexionsfragen enthält die Arbeitshilfe Vorlagen und Methoden für die Gestaltung teilnehmendenorientierter Workshops. Das Material steht kostenfrei über den MINT-Campus zur Verfügung.

Deutschland. Lehrkräfte, die nach einer unkomplizierten Unterrichtsidee suchen, finden mit einem neuen Regenwald-Quiz ein sofort einsetzbares Angebot für unterschiedliche Altersgruppen. Das Material der Stiftung OroVerde kombiniert Wissensfragen, Schätzaufgaben und kreative Elemente wie Zeichnen sowie Pantomime und kann ohne größeren Vorbereitungsaufwand genutzt werden. Die Fragen liegen in verschiedenen Schwierigkeitsstufen von der Grundschule bis zur Oberstufe vor und lassen sich flexibel an die jeweilige Lerngruppe anpassen. Neben Einblicken in die Welt des Regenwaldes, fördert das Konzept gemeinsames Lernen, den Austausch und die Teamarbeit. Die Materialien sind kostenfrei verfügbar.

Deutschland. klicksafe stellt mit "Stoppt Mobbing! – Fall Kimi" ein Online-Spiel zur Prävention von Cybermobbing zur Verfügung. Das interaktive Angebot thematisiert Cybermobbing, Queerfeindlichkeit sowie Sexismus im Sport und richtet sich an Kinder sowie Jugendliche zwischen 10 und 16 Jahren. Ergänzend stehen pädagogische Materialien für den Einsatz in der schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit bereit. Die Nutzung des Angebots ist kostenfrei.