Publikation zu "COVID-19 – Herausforderungen in Schule und Bildung"

Publikation zu "COVID-19 – Herausforderungen in Schule und Bildung"

Deutschland. Die erste nationale und internationale wissenschaftliche Studie in Deutschland, Österreich und der Schweiz zu COVID-19 und Schule mit 7.100 Befragten mit quantitativen und qualitativen Befunden ist erschienen. Das E-Book kann kostenfrei heruntergeladen werden.


Die durch das COVID-19-Virus ausgelöste gesellschaftliche Krise hat weitreichende Auswirkungen auf nahezu alle gesellschaftlichen Bereiche. Die Schulen wurden ab Mitte März 2020 geschlossen. In dieser Situation wurde das Schul-Barometer lanciert und damit eine Befragung von rund 7.100 Personen durchgeführt. Ziel des Schul-Barometers ist die Beschreibung der aktuellen Schulsituation in Deutschland, Österreich und der Schweiz aus Sicht verschiedener Personengruppen, wie Schüler*innen, Eltern, schulische Mitarbeitende, Schulleitungen, Vertreter*innen der Schulaufsicht/Schulverwaltung und des Unterstützungssystems.

Nach dieser zweiwöchigen Befragung und einer einwöchigen Analyse entstand die Publikation, die Interessierte über erste ausgewählte Befunde informieren und einen Beitrag zum aktuellen Diskurs leisten möchte. Das E-Book kann hier kostenfrei heruntergeladen werden.

Aktuelle Befunde, Medienberichte, Empfehlungen von digitalen Medien, Tools und Werkzeugen sowie Internetseiten und eine Sammlung mit nützlichen Links zum Thema "Digitalisierung und Schule" sind hier zu finden.


Institut für Bildungsmanagement und Bildungsökonomie
Pädagogische Hochschule Zug
Zugerbergstraße 3
CH-6300 Zug
Mail: schl-brmtrphzgch
Web: www.schul-barometer.net


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